• Trazer de casa, prioritariamente, os objetos nos quais a matéria prima provem da biodiversidade.
• Os alunos deverão formar grupos de cinco pessoas e realizar uma discussão sobre o tema e posteriormente expor suas idéias para os outros grupos em forma de debate.
• Ouvir e analisar a letra da música.
• Fazer salada de fruta e refetir sobre a degradação da biodiversidade.

Música: http://vagalume.uol.com.br/chitaozinho-e-xororo/planeta-azul.html