WebQuest

Introdução

Botânica é o estudo científico da vida das plantas e algas. Como um campo da biologia, é também muitas vezes referenciado como a Ciência das Plantas ou Biologia Vegetal. A Botânica abrange várias disciplinas científicas que estudam crescimento, reprodução, metabolismo, desenvolvimento, doenças e evolução da vida das plantas.

Plantas, são seres vivos fotossintetizantes, que produzem seu próprio alimento, e são adaptadas basicamente para a vida na terra. Divididas em dois grupos, plantas sem e com sementes ( Gimnospermas e Angiospermas) podem ainda formar ou não flores. São formadas por alguns órgãos, as partes das plantas, que são: raiz, caule, folha, flor, fruto e semente. A raiz é responsável pela fixação da planta no solo e absorve nutrientes. O caule dá sustentação às outras partes do vegetal. A folha recebe a luz solar para a fotossíntese. É na flor que se encontram os órgãos sexuais da planta, o carpelo(feminino), composto por estigma, estilete e ovário, e os estames, compostos por filete e e antera(masculino). O fruto protege a semente, que é a forma de reprodução dos vegetais.

Polinização é o ato da transferência de grãos de pólen de uma flor para o estigma de outra flor, ou para o seu próprio estigma. Pode-se dizer que a polinização é o ato sexual das plantas, já que é através deste processo em que o gameta masculino pode alcançar e fecundar o gameta feminino. Depois da fecundação, se forma a semente, que pode encontrar um local adequado para germinar e gerar uma nova planta.

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A Tarefa

O contato com plantas é constante na nossa vida. Mas todos sabemos as características básicas dos vegetais? Como se chama aquela parte da planta que sustenta todo o resto dela? Como as plantas se reproduzem?

Para realizar essa WQ, o aluno deverá ser capaz de identificar as partes das flores e das plantas, saber como se dá a polinização, nomear os órgãos e as estruturas dos vegetais.

No final da tarefa, o aluno deverá montar uma cruzadinha utilizando 10 (dez) termos vistos nos textos sobre plantas, identificar as estruturas apontadas nos desenhos que seguem na página Processo, apresentar 2 (duas) adaptações das plantas para o processo de polinização e responder a charada proposta.

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O Processo

Para desenvolver a tarefa, os alunos deverão montar grupos de 4(quatro) pessoas e seguir os seguintes passos, após a consulta aos sites relacionados em Fontes:

Questões:

Escolham 10 palavras relacionadas com o reino vegetal para montar a cruzadinha. Em uma folha A4, desenhem a cruzadinha e montem as perguntas dela.
Cite 2(duas) adaptações das flores para o processo de polinização.
Identifique as partes das plantas na seguintes figuras:

Figura 1 Figura 2

4. Resolva a seguinte charada, identificando o grupo a qual pertence esta planta: "Sou uma plantinha bem comum, tenho raiz, caule, flores, folhas e sementes, mas não tenho fruto. Me chamam na maioria das vezes de pinheiro. De qual grupo sou?"

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Fontes

Para e execução da tarefa, o aluno poderá consultar as seguintes fontes:

http://www.biomania.com.br/bio/conteudo.asp?cod=1447
http://www.biomania.com.br/bio/conteudo.asp?cod=1440
http://www.consulteme.com.br/biologia/menu_botanica.htm
http://pt.wikipedia.org/wiki/Angiosperma
http://www.biomania.com.br/bio/conteudo.asp?cod=1286

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Avaliação

Os critérios de avaliação da atividade serão os seguintes:

Critério	Nota 1	Nota 2	Nota 3	Nota 4
Cruzadinha	Tarefa incompleta ou mal feita.	Desorganização e termos muito comuns.	Cruzadinha bem feita, mas com termos muito comuns.	Cruzadinha bem feita, com termos interessantes. .
Polinização	Tarefa incompleta.	Respota completa e sem criatividade.	Resposta incompleta e criativa.	Resposta completa e criativa.
Identificação	Tarefa incompleta.	A minoria das partes identificadas.	A maioria das partes identificada.	Todas as partes identificadas.
Charada	Tarefa incompleta.			Tarefa completa, com resposta correta.
Total	Atividade incompleta.	Atividade em sua maioria completa, sem criatividade.	Atividade em sua maioria completa, com criatividade.	Atividade completa, criativa e organizada.

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Conclusão

Através desta WebQuest, os alunos terão maior conhecimento dos grupos vegetais, Gimnospermas e Angiospermas. Diante dessa abordagem, os temas discutidos serão: morfologia, fisiologia, reprodução e importância evolutiva. Para a complementação desta atividade, o estudante poderá implementar a questão da importância ambiental na WebQuest.

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Créditos & Referências

Para o desenvolvimento desta atividade foram utilizadas as seguintes fontes:

http://www.enchantedlearning.com/language/spanish/label/floweringplant/answers.GIF
http://baixaki.ig.com.br/imagens/wpapers/BXK2035_bromelia800.jpg
http://web.educom.pt/~pr1305/planta_partes.gif
http://www.biomania.com.br/bio/conteudo.asp?cod=1286
http://www.consulteme.com.br/biologia/menu_botanica.htm
http://www.nucleodeaprendizagem.com.br/botanica2.htm
http://pt.wikipedia.org/wiki/Poliniza%C3%A7%C3%A3o

Nota sobre WebQuest

A WebQuest é um tipo de atividade de pesquisa baseada na WWW (World Wide Web), criada por Bernie Dodge, professor de tecnologia educacional da San Diego State University (SDSU), nos Estados Unidos.
Para saber mais sobre essa forma de uso da Internet na educação, visite o Webquest Portal.

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Última atualização em 07 de Setembro de 2006.
Baseado num modelo de The WebQuest Page.

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