Para orientar os alunos a formarem um ponto de vista crítico em relação a questão dos transgênicos, será desenvolvido uma mini-ONU, que visa a simulação de um julgamento em que será debatido os aspectos positivos e negativos do objeto de estudo.
                 Primeiramente, os alunos serão divididos em três grupos, um encarregado pela defesa do uso dos trangênicos, outro responsável pela negação ao seu uso e, finalmente, o terceiro avaliará todo o quadro.
                 Para a realização de tal evento, os alunos deverão utilizar das informações contidas nessa WebQuest.